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机器(qì )人教师陈(chén )诚作(zuò )为教师里(lǐ )面的(de )头领，此(cǐ )次作(zuò )为魔法测(cè )试的(de )讲解人，站在透明石头(tóu )旁边。

事故的(de )发生，没有阻(zǔ )止人们对学校里面知识的渴望，特别是力量的渴望。

学校并不是单纯的只有(yǒu )一座建筑物，而是由多个建(jiàn )筑物(wù )组合而成(chéng )。

人(rén )数太多，不利(lì )于知识的(de )掌握(wò )，就如大(dà )学时(shí )期一样，一些(xiē )比较普通(tōng )、无(wú )关紧要的(de )课程(chéng )则是在一(yī )个大(dà )教室讲课(kè )，而重要的基(jī )础课程，则是(shì )在小教室讲课(kè )。

任务要求：建立一座容纳5000人学习的学校。

陈天豪解锁了新的技能之后，机器人都可以传(chuán )授给学生。

这(zhè )应该就是之前(qián )所说(shuō )过的办理(lǐ )学校(xiào )的那种传(chuán )承方(fāng )式吧？先(xiān )经过(guò )普通学校(xiào )的教(jiāo )育，然后(hòu )再去(qù )学习专业(yè )知识(shí )。

陈天豪(háo )肯定(dìng )是先选择(zé )电系(xì )技能，他(tā )的部落都是使(shǐ )用电系技能的(de )人类，肥水不(bú )流外人田。

铅笔在纸上摩擦的声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫了一眼，填上自己的姓名(míng )之后，就立马(mǎ )进入了答题状(zhuàng )态。

测试完雷(léi )系技(jì )能，陈天(tiān )豪对(duì )火系技能(néng )充满(mǎn )了期待。